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學習重點由「學習表現」和「學習內容」開展組成。文字篇章、文本表述、文化內涵的各個主題範疇，均透過聆聽、口語表達、標音符號與運用、識字與寫字、閱讀、寫作六種 ...

標」的敘寫與掌握，影響著後續教材內容的編輯、教學活動的進行及評量方式的 ... 習表現」與「學習內容」兩個向度所組成，用以引導課程設計、教材發展、教科.

附錄三：語文領域-國語文學習表現之教材編選與教學實施說明.......... 48 ... 1-Ⅴ-3 能辨別聆聽內容的核心論點、議論立場及目的，並加以包容與.

提供學習表現學習內容怎麼寫相關PTT/Dcard文章，想要了解更多108 新課綱素養、數學素養導向教案、12年國教核心素養有關漫畫與動漫文章或書籍，歡迎來動漫二維世界提供 ...

十二年國教課綱編碼方式一、十二年國教不提能力指標改稱為學習重點。二、學習重點=學習表現+學習內容。三、學習重點是做為課程設計、教材發展、教科書審查、學習評 ...

請選擇自己這一個「文本」中，想要呈現的學習表現與學習內容。 ... 核心素養項目分為國小(E)、國中(J)、高中(U)，請選擇正確的階段來寫。 3. 要注意「學習階段」要 ...

敘寫時建議參考「學習表現及學習內容雙向細目表」。學習活動設計. 學習引導內容及實施方式（含時間分配）. 學習評量. 備註.

素養學習目標的呈現，不能都只是單一知識、技能或情意目標的描述 ... (七)國語文--也可以從學習表現與學習內容的文字中取用(學習表現的動詞+學. 習內容的受詞).

課程內容. 課程類型. 教育階段. 國民中小學. 領域學習課程. 八大領域 ... 學習表現. 學習內容. 社會領域共同架構. 三類型高中學習表現 ... 提問方式敘寫學習內.

可參考「素養導向教材編寫原則之學習表現與學習內容雙向細目表」之編寫方法。應以學生為中心敘寫。學習內容. 單元二. 單元名稱. 學習表現.