技職教育定義、技職教育宣導、技職教育定義在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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職業教育（英語：vocational school）是指在培養從業人員實用性技能的教育領域，通過職業教育可以使受教育者獲得和提高從事某種職業所必需的知識以及技能。

所以，「技術及職業教育」究竟如何定義？這定義不該只是「教育部技職司」所管轄的學校，才稱作技職教育。唯有定義明確，才能 ...

大學、科技大學、技術學院、專科學校、二專、五專、二技、四技、高中、高職，究竟各應扮演什麼樣的角色？發揮什麼樣的功能？我一直認為「職業教育」(vocational education) ...

技職教育的目的. ▫ 以養成健全的技術人才為宗旨，. 學生在技職教育裡培養一技之. 長。 ▫ 讓不同性向和興趣的孩子，有適. 性發展的機會，選擇自己喜歡的.

因此，要定義這個辭，非得先釐清什麼是「技術教育」、什麼是「職業教育」。 ... 從這些人力需求觀察讓我們了解到，雖然普通高等教育與技職高等教育 ...

「做工」在華人世界常帶著貶低之意，在澳洲，卻是更早自立的表現。孩子日後如何看待所有職涯，教育現場及其父母，扮演關鍵角色！

攜手產學合作計畫與技職教育改革初探. 陳資文. 嘉義大學國民教育研究所. 壹、前言. 在我國經濟發展過程中，技術及職業教育體系一直擔任培育國家經建社會發展所需人才的 ...

制為主之狹義定義，採取廣義的技職教育定義：「舉凡專業的學習、分科. 的教育、終身教育、職業訓練、職業繼續教育、大學實用導向之科系等都. 應納入技職教育之範疇」（ ...

本文將其定義為政府. 在制定技職教育政策時. ，根據本身執政考量或. 參考人民意見後，最終. 利用權力影響政策發展. 程度。 P1. 政府制定技職教育政策過程中，政治因素扮演 ...